Dron sənayesinin sürətli inkişafı ilə robototexnika, proqramlaşdırma, məkan qavrayışı və görmə texnologiyalarını erkən yaşlarından mənimsəmiş gənc istedadlara cəmiyyətin tələbatı daha da güclənir. Bu səbəbdən, təhsil pilotsuz təyyarələri tədricən isteğe bağlı maraq kurslarından məktəblərdə, müəssisələrdə və ailələrdə STEM təhsilinin əsas diqqət mərkəzinə keçir.
Müxtəlif növ təhsil pilotsuz təyyarələri arasında kameralarla təchiz edilmiş proqramlaşdırıla bilənlər həqiqi texnoloji dəyərinə görə-yüksək üstünlüklü seçimə çevrilib.
Onlar adi uzaqdan idarə olunan{0}}dronlardan iki əsas aspektdə fərqlənirlər:
Birincisi, proqramlaşdırıla bilən - uşaqlar sadəcə "əylənmək üçün uçmurlar"; kod vasitəsilə uçuş məntiqini müəyyənləşdirirlər.
İkincisi, dronun təkcə uçmasına deyil, həm də obyektləri "görməsinə", qeyd etməsinə və tanımasına imkan verən-vizual kameralarda - quraşdırılmışdır.
Bu iki xüsusiyyət gələcək texnologiyanın iki əsas istiqaməti ilə mükəmməl uyğunlaşır: ağıllı idarəetmə + kompüter görmə
Niyə "daxili{0}}kamera" təhsil dronları üçün vacibdir?
Kamerasız pilotsuz təyyarələr əsasən əllə idarəetmə və uçuş bacarıqlarını öyrədir.
Ancaq kamera ilə öyrənmə sahəsi kəskin şəkildə genişlənir:
Tələbələr aerofotoqrafiya kompozisiyasını, sabitləşməni və perspektiv məntiqini öyrənə, videoqrafiya və xəritəçəkmə üçün əsas yarada bilərlər.
Onlar süni intellekt anlayışlarına erkən məruz qalmaqla əsas vizual tanınma, rəng izləmə və hədəf yerləşdirməni araşdıra bilərlər.
Onlar missiyaya əsaslanan proqramlaşdırmanı- tamamlaya bilərlər: Uçuş → müəyyən edilmiş hündürlüyə qalx → hover → şəkil çək → məlumat yaz → evə qayıdın.
Bu, real sənaye dronlarının necə işlədiyinin sadələşdirilmiş versiyasıdır.
Proqramlaşdırıla bilən öyrənmə: - kodlaşdırmadan daha çox, problemin həlli-nə aiddir
Bir çox valideynlər səhvən proqramlaşdırmanın yalnız gələcək proqram təminatının inkişafı üçün olduğuna inanırlar.
Dron təhsilində proqramlaşdırmanın əsası maşına aydın, məntiqli göstərişlər verməkdir.
Nümunə olaraq sadə bir tapşırığı götürün:
Uçuş → 2 metrə qalxın → 3 saniyə ərzində havada qalsın → şəkil çəkdirin → yerə enin.
Tələbələr düşünməlidirlər:
Əvvəlcə nə etməli və bundan sonra nə etməli
Hər addım nə qədər davam edir
Gözlənilməz vəziyyətlərdə necə davranmaq olar
Tapşırığı ən sadə və ən sabit məntiqlə necə yerinə yetirmək olar
Bu, elm, mühəndislik, dizayn, idarəetmə və digər sahələrdə eyni dərəcədə tətbiq oluna bilən problemlərin parçalanması, ardıcıl düşünmə və mühəndislik bilikləri - bacarıqlarını inkişaf etdirir.
İnsanlar təhsil üçün dronları seçərkən həqiqətən nəyə əhəmiyyət verirlər?
Valideynlər və müəllimlər brendlər və marketinqdən başqa bu praktik xüsusiyyətləri dəyərləndirirlər:
Təhlükəsizlik və davamlılıq: Yeni başlayanlar üçün sabitlik və qoruyucu strukturlar sürətdən daha vacibdir.
Aşağı-həddi proqramlaşdırma: Daha sonra mətn əsaslı kodlaşdırmaya keçmək seçimi ilə-giriş maneəsini azaltmaq üçün qrafik proqramlaşdırmaya üstünlük verin.
Ölçeklenebilirlik: Aerofotoqrafiya, sensor genişləndirilməsi, missiyaya əsaslanan-öyrənmə və sinifdə tədrisi dəstəkləyin.
Həqiqi sənaye məntiqi ilə uyğunlaşma: Peşəkar dron sisteminə nə qədər yaxındırsa, o, tələbələrə dəqiq texniki biliklər yaratmağa kömək edir.
Kameralı təhsil proqramlaşdırıla bilən dronlar bütün bu tələblərə tam cavab verir.Salam EDUbu sahədə lider kimi seçilir.
Onlar ən bahalı və ya parlaq olmaya bilər, lakin möhkəm təməl qurmaq üçün ideal seçimdirAPEX G-149yaxşı seçim olardı
Dron təhsilinin mahiyyəti: Ağıllı dünyaya əvvəlcədən toxunmaq
Bu gün kənd təsərrüfatında, enerji təftişində və memarlıq xəritəsində istifadə olunan dronların əsas məntiqi eynidir:
Uçuş nəzarətçisi + yerləşdirmə + görmə + missiya proqramlaşdırması.
Uşaqların kiçik təhsil pilotsuz təyyarələri ilə öyrəndikləri düşünmə bacarıqları sənaye və peşəkar səviyyəli dronlarda istifadə edilən-sənədlərə uyğundur.
Onların dəyəri aydındır:
Uça bilən, çəkə bilən və proqramlaşdırıla bilən fiziki cihaz mücərrəd texnologiyanı görünən, başa düşülən və işlək bir şeyə çevirir.
Texnologiya təhsili heç vaxt biliyi vaxtından əvvəl aşılamaqdan ibarət deyil.
Onun əsas məqsədi praktiki təcrübə vasitəsilə uşaqlara texnologiyaya inam və maraq yaratmaq-a kömək etməkdir.
Kamerası olan uyğun təhsil proqramlaşdırıla bilən dron maraq üçün başlanğıc nöqtəsi, tədris vasitəsi və hətta uşaqların zəkalı dövrə qədəm qoyması üçün kiçik bir qapı ola bilər.
Uşaq soruşduqda:
"Mən onu necə uçurum, şəkil çəkdirim və tapşırıqları yerinə yetirim?"
Həqiqi təhsilin başladığı andır.
